KPLI News : 8,200 bakal ikuti kursus perguruan tahun ini

KOTA KINABALU 16 Jun - Kira-kira 8,200 bakal guru dari seluruh negara akan mengikuti Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI) dan Kursus Perguruan Lepasan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) pada tahun ini.

Pengarah Bahagian Pendidikan Guru Kementerian Pelajaran, Datuk Misrah Ibrahim berkata, daripada jumlah itu, seramai 2,000 bakal guru akan mengikuti KPLI yang bermula bulan ini.

''Seramai 1,200 daripada 2,000 orang adalah dari Sabah dan Sarawak manakala 800 orang lagi dari Semenanjung. Jumlah dari Sabah dan Sarawak lebih tinggi bagi mengisi kekosongan guru di pedalaman dua negeri itu.

''Sementara 6,200 orang lagi yang mengikuti Kursus Perguruan Lepasan SPM akan mula mendaftar pada Julai ini. Pengambilan ini pun kita lebih utamakan pemohon dari Sabah dan Sarawak," katanya.

Beliau berkata demikian pada sidang akhbar selepas merasmikan Konvensyen Institut Pendidikan Guru Malaysia Zon Sabah 2009 di Magellan Sutera di sini hari ini.

Katanya, pihak kementerian menerima 97,000 permohonan daripada mereka yang berminat menjadi guru melalui kursus itu tetapi hanya 6,200 permohonan sahaja diterima.

Menurutnya, pengambilan untuk dua kursus tersebut pada kali ini lebih mengutamakan pemohon lelaki berikutan kekurangan guru lelaki di seluruh negara selain pemohon dari Malaysia Timur.

''Pengisian kekosongan guru di pedalaman Sabah dan Sarawak akan diisikan dengan pengambilan ini yang dilakukan secara berperingkat, dianggarkan 12,035 guru berkhidmat di pedalaman seluruh negara," katanya.

Dalam pada itu Misrah berkata, sekolah-sekolah di Sabah masih lagi mengalami kekurangan guru-guru yang mengajar program Jawi, al-Quran, Arab dan Fardu Ain (J-QAF).

Kekurangan tersebut kata beliau, akan cuba diatasi dan pada masa kini guru-guru dari Semenanjung ditukarkan ke negeri ini bagi memenuhi keperluan berkenaan.

Mengenai bantahan Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) terhadap cadangan kementerian untuk memanjangkan tempoh KPLI dari enam bulan kepada setahun enam bulan, beliau berkata, perkara itu masih dalam peringkat kajian.

link : http://www.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=2009&dt=0617&pub=utusan_malaysia&sec=Pendidikan&pg=pe_06.htm&arc=hive

KPLI News : STU terkilan pengambilan guru KPLI berkurangan

KUCHING 23 Mei - Kesatuan Guru Sarawak (STU) terkilan ekoran pengambilan guru dari negeri ini untuk mengikuti Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI) sedikit berbanding bilangan yang memohon tahun lalu.

Presidennya, William Ghani Bina berkata, tahun lalu, daripada 6,617 lepasan ijazah yang memohon untuk mengikuti program berkenaan, hanya 152 orang diterima.

Sehubungan itu, menurutnya, pihak kesatuan akan membawa perkara tersebut ke peringkat yang lebih tinggi untuk dibincangkan dengan pihak kementerian.

''Kami agak kecewa dan tidak berpuas hati dengan perkara ini, namun kami akan cuba sedaya upaya membantu permohonan mereka yang tidak berjaya ke peringkat proses temu duga KPLI," katanya di sini hari ini.

Beliau berkata demikian kepada pemberita selepas menghadiri Mesyuarat Agung STU yang dirasmikan oleh Timbalan Menteri Kerja Raya, Datuk Yong Khoon Seng.

Ghani memberitahu, STU akan mengemukakan beberapa permohonan dan cadangan kepada Kementerian Pelajaran bagi memastikan penempatan guru di Sabah dan Sarawak mencukupi.

Ujar beliau, pihak kesatuan mahu pihak kementerian menilai semula kapasiti pengambilan guru pelatih dari Sabah dan Sarawak di setiap Institut Pendidikan Guru (IPG) maktab agar bilangan mereka ditambah.

''Kita akan memohon supaya jumlah IPG di negeri ini ditambah iaitu satu di Lawas dan Sri Aman.

''Kita juga mahu kementerian menetapkan kuota iaitu sekurang-kurangnya 50 peratus guru yang mengajar di sesebuah sekolah di setiap negeri itu adalah anak tempatan," katanya.

Penempatan 50 peratus guru terdiri daripada anak tempatan kata Ghani, wajar bagi memastikan aktiviti pembelajaran berjalan lancar.

Jelas beliau, penempatan guru tempatan itu akan membolehkan proses pertukaran guru pada setiap tahun dikurangkan.

Malah, katanya, ia juga boleh mengurangkan kos perjalanan seseorang guru terutamanya akibat pertukaran dan kos pulang bercuti ke kampung masing-masing.

Tambahnya, penempatan anak tempatan yang ramai di setiap sekolah juga mampu memperbaiki mutu pembelajaran apabila pelajar lebih memahami apa yang diajar ekoran faktor bahasa dan budaya.

link : http://www.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=2009&dt=0524&pub=utusan_malaysia&sec=Sabah_%26_Sarawak&pg=wb_02.htm&arc=hive

KPLI News : Saringan pemohon KPLI diperketat

ISU berkaitan lanjutan tempoh pengajian bagi calon Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI) seharusnya dipandang daripada sudut positif dengan mengambil kira faktor keberkesanan – aspek pedagogi, keteguhan minat guru dan keupayaan menguasai kurikulum pengajaran dan pembelajaran (P&P) dalam jangka masa lebih matang.

Umum mengetahui, kebanyakan graduan memohon KPLI selepas kecewa dengan peluang pekerjaan yang sempit ditawarkan dalam bidang pilihan mereka ketika menuntut di universiti. Rata-ratanya memilih bidang perguruan sebagai pilihan terakhir dan disifatkan lebih baik daripada menganggur.

Namun, tindakan itu ternyata memberi banyak masalah kepada komuniti lain apabila sarjana yang sememangnya mengikuti pengajian dalam bidang perguruan dan pendidikan terpaksa bersaing untuk merebut penempatan guru di sekolah dengan pelajar KPLI yang belum terbukti minat dan cintanya terhadap profesion perguruan.

Tidakkah nanti golongan yang sememangnya bertekad mahu menjadi guru akan kecewa jika mereka gagal merebut penempatan selepas berhempas pulas selama empat tahun di universiti namun akhirnya gagal lantaran peluang mereka sedikit dikekang oleh guru KPLI?

Justeru, langkah terbaik ialah pihak Kementerian Pelajaran dan Bahagian Pendidikan Guru (BPG) perlu memperhalusi hasrat pemohon KPLI dengan mengadakan saringan lebih ketat, di samping mengekalkan cadangan lanjutan kursus pengajian KPLI untuk tempoh 18 bulan demi melahirkan guru yang benar-benar berminat serta mahu menyerahkan jiwa raga mereka mendidik anak bangsa.

Pihak berwajib juga pada masa sama, perlu memberi lebih keutamaan penempatan guru di sekolah kepada pelajar lepasan universiti yang sememangnya memilih bidang perguruan sebagai jurusan ketika menuntut.

Isu guru lelaki juga perlu dilihat daripada aspek lebih terbuka. Kekurangan guru lelaki di sekolah bakal menimbulkan kesukaran kepada pihak sekolah lantaran kudrat, kekuatan fizikal dan mental lelaki amat ditagih demi membangunkan sekolah.

Saya cukup bersetuju supaya nisbah antara guru lelaki dan wanita diseimbangkan dengan faktor kecemerlangan dan sahsiah guru tidak diabaikan sama sekali. Antara usaha lain, pihak kementerian boleh memperbanyakkan lagi jumlah guru lelaki di kawasan luar bandar dan pedalaman supaya mereka lebih berfungsi untuk membantu memajukan sekolah.

Barangkali usaha mewujudkan kuota khas bagi guru lelaki masih boleh dikaji selain membuka ruang pendapat dan perdebatan kepada umum, namun ia perlu diteliti bagi mengelak pelbagai masalah seperti masalah berkaitan pertikaian gender kemudian hari.

Diharap isu yang timbul ini dipandang pada posisi lebih terbuka. Tidak ada salahnya mewujudkan perdebatan dan mencantumkan carik-carik pandangan, asalkan ia menjurus kepada kecemerlangan terhadap mutu standard dalam sistem pendidikan negara.

ZULFAZLAN JUMRAH,

Fakulti Pengajian Pendidikan,

Universiti Putra Malaysia.

link : http://www.bharian.com.my/Current_News/BH/Tuesday/Surat/20090615225558/Article/

KPLI News : Guru lama, pensyarah dituduh dengki dengan lepasan ijazah

SAYA sedikit pun tidak berasa hairan apabila banyak pihak terlalu asyik menyalahkan pelajar KPLI kurang latihan. Ada juga yang biasa mengutuk dan menghina pelajar atau lepasan program KPLI sama ada ketika di Institut Pendidikan Guru atau di sekolah. Kutukan ini berlaku terang-terangan hanya kerana ada segelintir guru lepasan KPLI yang bermasalah, sedangkan puluhan ribu guru KPLI lain banyak menabur jasa dan bakti dalam profesion perguruan sekian lama tidak ada pula disebut.

Dari apa yang saya dengar dan alami sendiri selaku lepasan KPLI 2008 di sebuah Institut Pendidikan Guru (IPG) di sempadan Terengganu-Kelantan, terlalu ramai 'pendengki' yang memandang buruk program KPLI ini. Saya sebut 'pendengki' kerana punca utama timbulnya pelbagai komen dan desakan supaya KPLI dimansuhkan atau diubah ini adalah kerana prospek kerjaya lepasan KPLI yang sangat pantas. Kami hanya perlu belajar setahun di IPG dan gred DG41 sudah menanti. Apatah lagi sekarang lepasan KPLI ditempatkan di sekolah rendah yang rata-rata guru lama masih lagi berada pada gred DG29 dan DG32.

Situasi inilah yang menyebabkan kebanyakan guru lama, guru besar dan pentadbir sekolah serta pensyarah IPG sendiri sibuk mencari kesalahan lepasan KPLI. Kemudian mereka sibuk menghebahkan keburukan guru KPLI ini dengan harapan guru ini disekat peluang dalam profesion perguruan. Inilah realiti dunia perguruan. Lebih teruk apabila kebanyakan pensyarah IPG sendiri menyuntik pula fahaman bahawa program KPLI ini buruk dan bermasalah ke dalam otak pelajar program perguruan lain di IPG. Cuba anda bayangkan, seorang pelajar Program Perguruan Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (PISMP) lepasan SPM berumur 19 tahun bergelar YDP Jawatankuasa Perwakilan Pelajar IPG begitu berani berucap memaki-hamun dan menghina pelajar baru KPLI dalam Minggu Pengurusan/Orientasi. Ini semua kerana mereka diterapkan fahaman buruk mengenai KPLI oleh pensyarah sendiri.

Sepanjang saya berada di sekolah, memang ada guru bermasalah, tetapi bilangan guru KPLI bermasalah amat sedikit. Jika KPLI di IPG ini dipersoalkan, bagaimana pula dengan guru lepasan IPTA yang tidak tertakluk kepada sukatan Bahagian Pendidikan Guru (BPG)? Kenapa lepasan Diploma Perguruan Lepasan Ijazah (DPLI) yang juga tempohnya setahun tidak dipertikai? Apa lagi kalau tidak kerana dengki.

Lebih penting sebenarnya adalah cara pensyarah menyampaikan sukatan dan bimbingan dengan berkesan kepada pelajar KPLI. Ini tidak, pensyarah selalu tidak masuk kelas KPLI. Prasarana di IPG pun patut dipertingkatkan. Contohnya, Perpustakaan IPG yang kini tak ubah macam perpustakaan sekolah. Menyalahkan dan mengubah tempoh KPLI bukan penyelesaian terbaik. Jika pensyarah IPG atau guru lama tak ubah sikap dan prasarana IPG berada pada tahap kelas ketiga,buat program 180 bulan pun tidak ada gunanya.

TESLIAN KPLI 2008,

Jeli, Kelantan.

link : http://www.bharian.com.my/Current_News/BH/Wednesday/Surat/20090616230125/Article/

KPLI News : Kesatuan Guru Bantah

Oleh Haspaizi Mohd Zain

haspaizi@bharian.com.my

NUTP tak setuju lanjut Kursus Perguruan Lepasan Ijazah 18 bulan

KUALA LUMPUR: Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) membantah cadangan Kementerian Pelajaran memanjangkan tempoh pengajian Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI) daripada setahun kepada 18 bulan.

Presidennya, Hashim Adnan, berkata tempoh setahun sudah memadai kerana pelatih terbabit sebelum ini sudah menghabiskan masa empat tahun di universiti.

"Jika kita fikir secara logik mereka sudah belajar bertahun-tahun di universiti. Kalau dicampur dengan tempoh belajar pada peringkat KPLI jika ia dilanjutkan, hampir enam tahun baru mereka dapat merasa gaji," katanya ketika dihubungi di sini, semalam.

Kelmarin, Pengarah Bahagian Pendidikan Guru (BPG), Datuk Misrah Ibrahim, berkata pihaknya kini pada peringkat akhir memuktamadkan kertas kerja mengenai cadangan itu dan paling awal ia akan dilaksanakan pada pengambilan Januari depan.

Misrah berkata, keputusan itu diambil berikutan desakan pelbagai pihak yang mendakwa tempoh setahun sekarang kurang berkesan dalam melahirkan guru berkualiti.

Hashim sebaliknya mencadangkan supaya tempoh latihan praktikal dilanjutkan, berbanding tiga bulan sekarang.

Beliau juga mencadangkan sistem pengambilan ke KPLI diperkemaskan bagi memastikan pelajar betul-betul berminat untuk menjadi guru.

"Saya mencadangkan supaya kementerian mengadakan minggu suai kenal selama dua minggu bagi memberi ruang kepada pelajar untuk menarik diri daripada menyertai KPLI jika merasakan tidak sesuai untuk berkhidmat sebagai guru.

"Sistem ini diguna pakai bagi pengambilan kadet anggota tentera dan polis. Jika yang terpilih semuanya terhadap profesion keguruan, maka kerajaan tidak akan rugi dan mereka pun cepat dapat berkhidmat," katanya.

Sementara itu, Naib Canselor Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), Prof Datuk Dr Aminah Ayob, juga berpendapat bahawa tempoh setahun pengajian KPLI sudah memadai.

Aminah bersetuju jika tempoh praktikal pelajar KPLI dilanjutkan bagi memberi pendedahan sewajarnya kepada bakal guru.

"Apa yang penting adalah kandungan dan penyampaian pedagogi dengan sempurna, pembelajaran secara mikro serta latihan tiga bulan di sekolah dapat membantu mereka menjadi guru yang berkualiti," katanya.

link : http://www.bharian.com.my/Current_News/BH/Monday/BeritaUtama/20090614235209/Article/

KPLI Update : Tarikh Semakan Keputusan Temuduga KPLI

Salam Sejahtera diucapkan kepada semua pengunjung sekalian. Mungkin ada yang tertanya-tanya kemana saya menghilangkan diri. Sebenarnya saya ada, cuma biasalah cuti sekolah dua minggu ni sibuklah sikit dengan jemputan kahwin dan kenduri-kenduri lain. Masa cuti sekolah ini jugalah masa yang terbaik digunakan untuk bercuti bersama keluarga. Sekarang ni saya berada di Melaka Bandaraya Bersejarah sedang bercuti bersama keluarga.

Di sini saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada rakan-rakan yang tidak jemu mengunjungi blog kpli2u ini. Terima kasih juga kepada info yang diberikan oleh saudara Adnan di ruang chat. Menurutnya Semakan Keputusan Tawaran bagi Kursus Perguruan Lepas Ijazah (KPLI) Ambilan Jun 2009 telah ditunda kepada 17 Jun 2009. Sebarang maklumat lanjut sila hubungi Unit Pengambilan dan Penempatan.

Pastinya calon-calon tidak sabar menunggu keputusan KPLI tersebut. Walau apapun keputusannya, terimalah dengan redha. Kepada sesiapa yang mempunyai maklumat berkaitan KPLI bolehlah kongsikan bersama di blog ini. Bak kata peribahasa 'bukit sama didaki, lurah sama dituruni'.

-Guru Cyber-